CURSOS EDUCATIVOS
Cursos Educativos
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LOGOPEDIA BÁSICA E INTERVENCIÓN EN HIPOTERAPIA
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MODALIDAD PRESENCIAL
Impartido: María Dolores Errazquin Ramos.
Duración: 6 horas.
Imparten: en horarios variados.
Beneficiarios del curso: pueden asistir al curso un máximo de 4 personas (pueden ser del mismo centro o de varios centros).
Cuando acudimos a los Centros ecuestres no hay límites de participantes.
Se paga el curso por transferencia bancaria una semana antes de que se celebre.
Nº C.C.C.: 1465 0100 95 1800031525.
Se le entrega a los participantes una carpeta con la información del curso y un diploma de participación en el mismo por lo que debemos saber el nombre y D.N.I. de los que van a participar.
Precio:
LUGAR PRECIO HORARIOS OBSERVACIONES EN NUESTRA SEDE* C/Vicente Alanís, 11. Local. Sevilla. 180 € MARTES, JUEVES O VIERNES. DOS DÍAS 3 HORAS CENTROS ECUESTRES EN CÁDIZ, HUELVA, CÓRDOBA Y SEVILLA 340 € MARTES, JUEVES O VIERNES. DOS DÍAS 3 HORAS MÁLAGA, GRANADA Y JAEN 410 € SÁBADO UN DÍA 6 HORAS ALMERÍA 490 € SÁBADO UN DÍA 6 HORAS *Si el curso se desarrolla en nuestra Sede. VITAL, Gabinete de Psicopedagogía.
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MODALIDAD A DISTANCIA
Duración: los alumnos de este curso tienen dos meses para terminar el curso.
Precio: 100 €.
Se paga el curso por transferencia bancaria.
Nº C.C.C.: 1465 0100 95 1800031525.
A través del correo electrónico, los alumnos dispondrán de los contenidos del Curso, distribuidos en tres módulos/bloques, mediante tres envíos temporalizados durante el desarrollo del curso, pudiendo realizar cuantas dudas, cuestiones o consultas precisen para una mejor clarificación y asimilación de los objetivos que se pretenden conseguir.
Los alumnos contarán de forma individualizada con una línea tutorial abierta -tutorías telefónicas- durante el desarrollo del programa para su orientación y seguimiento.
Evaluación de la adquisición de los contenidos y casos prácticos en cada uno de los módulos/bloques temáticos del programa.
Resolución obligatoria por parte de los alumnos de los tres casos y evaluaciones relacionadas con los temas más relevantes del programa.
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MODALIDAD SEMIPRESENCIAL (FUNDACIÓN TRIPARTITA)
Curso Fundación Tripartita
Modalidad: semipresencial. (A DISTANCIA / PRESENCIAL: 3 HORAS)
Duración: 1 mes. Los alumnos del curso dispondrán de un mes para trabajar los materiales que se le enviarán por correo electrónico. Los alumnos tendrán que realizar las evaluaciones que se le han mandado por correo electrónico.
Los alumnos contarán de forma individualizada con una línea tutorial abierta -tutorías telefónicas- durante el desarrollo del programa para su orientación y seguimiento.
Posteriormente se realizará una sesión presencial en la que la Logopeda titular resolverá dudas del curso y explicará los contenidos más relevantes. (3 horas).
Precio: 420 €.
No se puede desarrollar en Almería.
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ÍNDICE DE CONTENIDOS
ÍNDICE.
MÓDULO I.
1. QUÉ ES LA LOGOPEDIA Y FUNCIONES DEL LOGOPEDA
2. COMPONENTES DEL LENGUAJE:
2.1. FONOLOGÍA- FONÉTICA
2.2. MORFOLOGÍA
2.3. SINTAXIS
2.4. SEMÁNTICA
2.5. PRAGMÁTICA
3. EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE:
3.1 DESARROLLO FONOLÓGICO
3.2 DESARROLLO MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO
4. ETIOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y/O DEL HABLA
5. PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE Y HABLA
5.1 TRASTORNOS DEL HABLA:
– DISLALIA FUNCIONAL
– DISLALIA AUDIÓGENA
– DISFEMIA
– DISMEMIA EVOLUTIVA
– FARFULLEO O HABLA TAQUILÁLICA
5.2 TRASTORNOS DEL LENGUAJE:
– RETRASO EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
– RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE
– TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL)
– AFASIA INFANTIL
5.3 ALTERACIÓN DELOS ÓRGANOS FONO ARTICULATORIOS
– HIPOACUSIA
– DISGLOSIA
– DISARTRIA
– TRASTORNOS OROFACIALES
5.4 TRASTORNOS PSICOLINGÜÍSTICOS
– ESPECTRO AUTISTA
– DEFICIENCIA MENTAL
– MUTISMO SELECTIVO
5.5 TRASTORNOS DE LA VOZ
– DISFONÍA
6. EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
6.1 MÉTODOS DE EVALUACIÓN
6.2 PRUEBAS ESTANDARIZADAS
6.3 ANÁLISIS DE MUESTRAS O DE REGISTROS DEL LENGUAJE
MÓDULO II.
7. INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN PACIENTES CON DIFICULTADES Y/O DEFICIENCIAS FÍSICAS, PSÍQUICAS Y SENSORIALES QUE RECIBEN HIPOTERAPIA.
7.1 PARÁLISIS CEREBRAL
7.2 RETRASO MENTAL
7.3 SÍNDROME DE DOWN
7.4. AFASIA
7.5. DISFASIA- TEL. RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE (RSL)
MÓDULO III.
7.6. TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO (TGD)- AUTISMO
7.7 DISLALIA
7.8 DISGLOSIA
7.9 DISARTRIA
7.10 TARTAMUDEZ- DISFEMIA
7.11 HIPOACUSIA- SORDERA
7.12 TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
7.13. TRASTORNO DE LA TOURETTE
7.14 ENURESIS
7.15 ENCOPRESIS
7.16 SÍNDROME DE APERT
8. ORIENTACIONES GENERALES DE CÓMO ESTIMULAR EL LENGUAJE A LOS NIÑOS Y CÓMO RESPONDER ADECUADA Y PROFESIONALMENTE
9. ANEXOS
9.1 ANEXO I: Listado de test y pruebas de evaluación
9.2 ANEXO II: Material para intervenir desde la logopedia
9.3 ANEXO III: Bibliografía
9.4 ANEXO IV: Praxias bucofonatorias
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GUÍA PRÁCTICA DE ATENCIÓN TEMPRANA
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MODALIDAD PRESENCIAL
Impartido por: Antonio Ramón Moreno Soldevila.
Modalidad: presencial.
Duración: 15 horas.
Imparten: en horarios variados.
Beneficiarios del curso: pueden asistir al curso un máximo de 12 personas (pueden ser del mismo centro o de varios centros).
Se paga el curso por transferencia bancaria una semana antes de que se celebre.
Nº C.C.C.: 1465 0100 95 1800031525.
Se le entrega a los participantes una carpeta con la información del curso y un diploma de participación en el mismo por lo que debemos saber el nombre y D.N.I. de los que van a participar.
Precio: 420 €.
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ÍNDICE DE CONTENIDOS
ÍNDICE.
Bases neurológicas y psicológicas.
Aspectos básicos del desarrollo del niño de 0-3 años.
Indicadores de desarrollo de 0-3 años.
Observación y evaluación de los niños.
Detección de posibles retrasos.
Planificación de Programas de Atención Temprana.
Intervención en familias.
Pautas educativas y juguetes.
La intervención en Atención Temprana: deficiencia visual, discapacidad intelectual, discapacidad motórica, discapacidad auditiva, autismo, hiperactividad, parálisis cerebral y psicomotricidad.