• OBJETIVO: trabajar todas aquellas competencias que nos ayudan a convivir de forma adecuada con los demás y a mantener relaciones sociales saludables
• NIVELES DE INTERVENCIÓN:
  • Respeto y tolerancia.
  • Aceptación de normas.
  • Conducta asertiva (expresión de deseos, saber decir no, escucha activa, etc).
  • Empatía.
  • Expresión y manejo de las diferentes emociones.
  • Regulación del comportamiento.
  • Estructuración del pensamiento.
  • Desarrollo de objetivos y metas.
  • Autoconcepto y refuerzo de la autoestima.
  • Adaptación a nuevas situaciones y resolución de problemas.
• FINALIDAD: mejorar el dominio de los alumnos en las áreas anteriormente citadas.
• MATERIALES: proporcionados por el  gabinete y/o a través de nuestra página web.
• FORMA DE TRABAJO: grupos, con un máximo de 5 alumn@s.
• DURACIÓN: una sesión semanal de 1 hora.
• HORARIO: según demanda.
• PRECIO: 52 €/mes.

SESIONES DE PSICOPEDAGOGÍA EN ATENCIÓN TEMPRANA

GRUPO DE PSICOPEDAGOGÍA EN ATENCIÓN TEMPRANA

• OBJETIVO: trabajar la estimulación general de l@s alumn@s  con edades de 3  a 6 años.
• NIVELES DE INTERVENCIÓN: área cognitiva, motora, del lenguaje y social.
• FINALIDAD: prevención de dificultades de aprendizaje futuras.
• MATERIALES: escalas de desarrollo, ejercicios psicomotores  y de expresión corporal,  juegos, etc.
• FORMA DE TRABAJO: individual y/o grupal (mínimo 3 y máximo de 5 alumn@s).
• DURACIÓN:
  • Individual:      sesiones de 1 hora.
  • Grupal:           2/4 horas semanales.
• HORARIO:
  • Individual:      según disponibilidad de los terapeutas.
  • Grupal:           según disponibilidad.
• PRECIO:
  • Individual:      1 sesión semanal: 125 €/mes; 2 sesiones semanales: 249€/mes; 3 sesiones semanales: 373 €/mes; Hora extra: 38 €/hora.
  • Grupal:           4 horas semanales: 156 €/mes; 2 horas semanales: 78 €/mes.

• OBJETIVO: tratamiento de las alteraciones producidas por daño cerebral congénito, trastornos del neurodesarrollo y daño cerebral adquirido.
• NIVELES DE INTERVENCIÓN: déficits cognitivos: orientación, atención, memoria, funciones ejecutivas (planificación, razonamiento, capacidad de inhibición cognitiva), capacidades visoperceptivas y habilidades visoconstructivas y práxicas. Problemas emocionales (estado de ánimo, ansiedad, apatía, etc.) y alteraciones del comportamiento (impulsividad, irritabilidad, etc.).
• FINALIDAD: eliminar o minimizar las dificultades neuropsicológicas provocadas por la alteración neurológica, contribuyendo así a un desarrollo óptimo de sus capacidades y a una mejor adaptación en los diferentes contextos.
• MATERIALES: ejercicios conductuales, ejercicios para estimular las funciones cognitivas, programas por ordenador, pautas de actuación facilitadas por el neuropsicólogo.
• FORMA DE TRABAJO: individual.
• HORARIO: sesiones de 1 hora de duración.
• PRECIOS:
  • 1 sesión semanal: 120 €/mes.
  • 2 sesiones semanales:  240 €/mes.
  • 3 sesiones  semanales: 360 €/mes.

• OBJETIVO: tratamiento clínico logopédico, ya sea a nivel de habla, lenguaje, voz, trastornos orofaciales, etc.
• NIVELES DE INTERVENCIÓN: Trastornos del habla y de la voz: dislalias, trastorno fonológico, disglosia, disartria, disfemia, taquilalia y farfulleo, bradilalia, disfonía y rinofonía. Trastornos del lenguaje: retraso en la adquisición y desarrollo del lenguaje, trastorno específico del lenguaje y afasia. Trastornos de la comunicación: autismo (TGD), mutismo, deficiencia mental y trastornos pragmáticos. Trastornos orofaciales: deglución atípica, fisuras labiopalatinas, malformaciones craneofaciales, traumatismos orofaciales, disfagias, dislalias práxicas y patologías neuromusculares.
• FINALIDAD: lograr que el paciente supere las dificultades  y/o prevenir dificultades futuras.
• MATERIALES:  proporcionados por el  gabinete.
• FORMA DE TRABAJO: individual.
• HORARIO: :sesiones de 45 minutos de duración, con la posibilidad de elegir de lunes a viernes.
• PRECIO:
  • 1 sesión semanal: 125 €/mes.
  • 2 sesiones semanales:  249 €/mes.
  • 3 sesiones  semanales: 373 €/mes.
  • Hora extra: 38 €/hora.

• OBJETIVO: estimulación de los procesos que contribuyen al movimiento, la coordinación, la sensibilidad, el equilibrio y el tono muscular.
• NIVELES DE INTERVENCIÓN: alteraciones de los procesos antes mencionados, causados por alteración neurológica u otro tipo de alteraciones en las etapa comprendida entre los 0 y los 6 años.
• FINALIDAD: normalizar el proceso del desarrollo del niño o la niña y contribuir a la adquisición y/o mejora de su autonomía.
• MATERIALES: sala de fisioterapia con los materiales necesarios para el tratamiento de las diferentes alteraciones antes mencionadas: camilla, colchonetas, pelota Bobath, mancuernas, cintas elásticas, etc.
• FORMA DE TRABAJO: individual.
• HORARIO: sesiones de 45 minutos.
• PRECIO:
  • 1 sesión semanal: 135€/mes.
  • 2 sesiones semanales: 270€/mes.
  • 3 sesiones semanales: 405€/mes.

• OBJETIVO: llevar a cabo ejercicios y procedimientos  de estimulación cognitiva y pautas de conducta en grupo, que potencien funciones cognitivas superiores, favorezcan la motivación y permitan una correcta adaptación del paciente/alumno dentro de un grupo de trabajo.
• NIVELES DE INTERVENCIÓN: procesos atencionales, memoria, habilidades perceptivas, procesamiento visoespacial, funciones ejecutivas (planificación, control inhibitorio, autoinstrucciones, supervisión de la ejecución, flexibilidad cognitiva, resolución de problemas…), actitud y comportamiento.
• FINALIDAD: conseguir la generalización de las pautas de conducta y los procedimientos aprendidos durante las sesiones, al contexto de su clase en el colegio o instituto.
• MATERIALES: juegos de mesa, otros juegos, fichas, material audiovisual, guías de apoyo, etc.
• FORMA DE TRABAJO: grupal, con un máximo de 4 alumnos.
• DESTINATARIOS: alumnos de tercer ciclo de Educación Infantil.
• DURACIÓN: una o dos sesiones semanales, según necesidad.
• HORARIO: según demanda.
• PRECIO:
  • Como parte complementaria de un programa de tratamiento individual:
    • 1 sesión semanal: 47 €/mes.
    • 2 sesiones semanales: 93 €/mes.
  • Sin formar parte de un programa de tratamiento individual:
    • 1 sesión semanal: 93 €/mes.
    • 2 sesiones semanales: 186 €/mes.

• OBJETIVO:  trabajar con la familia en la prevención e intervención en los posibles retrasos del lenguaje, del  habla y/o de la comunicación.
• NIVELES DE INTERVENCIÓN:
  • Cómo estimular el desarrollo del lenguaje y la comunicación.
  • Corregir, reeducar las posibles actuaciones o conductas parentales que impiden o dificultan el desarrollo normalizado del lenguaje de su hijo.
  • Llevar a cabo, desde casa, una intervención preventiva que evite la aparición de dificultades del lenguaje en niños de alto riesgo o deficiencias socio-culturales.
  • Establecer estrategias de una intervención reeducadora actuando en conductas perturbadas o no implantadas y, una intervención optimizadora que tienda a desarrollar unos niveles lingüísticos óptimos, intente restablecer las condiciones externas.
  • Conocer los prerrequisitos adecuados para un desarrollo adecuado del lenguaje,

• FINALIDAD: colaborar con la familia en la prevención, tratamiento y mejora de las dificultades, o posibles dificultades, que presenten sus hijos en el área de la comunicación, la voz, el habla, el lenguaje y dificultades en el aprendizaje sistemático relacionado con las alteraciones del lenguaje y audición.
• MATERIALES:  los proporcionará el logopeda en relación a los objetivos de trabajos marcados por él/a.
• FORMA DE TRABAJO: se desarrollarán principalmente con los padres del paciente (pudiéndose trabajar también con el paciente).
• DURACIÓN:  sesiones de 1 hora marcadas según las necesidades del niño/a o familiares.
• HORARIO: según la disponibilidad del logopeda y familiares del paciente.
• PRECIOS:  1 sesión /1 hora: 50 €. Bono (4 sesiones / 8 sesiones): 180€ / 320€.

• OBJETIVOS: llevar a cabo una intervención terapéutica, tanto con el paciente como con su familia, a nivel psicológico.
• NIVELES DE INTERVENCIÓN:
  • Trastornos del comportamiento (desobediencia, negativismo, agresividad, celos, rabietas, etc.)
  • Dificultades de relación y adaptación (afrontamiento de separaciones y divorcios, falta de habilidades sociales, aumento de la autoestima, resolución de problemas, etc.)
  • Resolución de hábitos (alteraciones del sueño, enuresis y otros problemas de eliminación)
  • Trastornos del estado de ánimo (depresión, tristeza, procesos de duelo, etc.)
  • Trastornos de ansiedad y otras alteraciones asociadas (ansiedad generalizada, crisis de ansiedad, ansiedad por separación, tics, miedos, fobias, etc.)
  • Trastornos de la conducta alimentaria (problemas de hábitos alimentarios, anorexia, bulimia, etc.)
  • Trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad (problemas de atención y concentración, control de la impulsividad, etc.)
  • Acoso escolar (bullying).
• FINALIDAD:  conseguir un progreso o normalidad en la vida del paciente y en su familia.
• MATERIALES:  los proporcionará el psicólogo en relación a los objetivos de trabajos marcados por él.
• FORMA DE TRABAJO: se desarrollarán principalmente con los padres del alumn@ (pudiéndose trabajar también con el alumn@).
• DURACIÓN:  sesiones de 1 hora marcadas según las necesidades del niño/a o familiares.
• HORARIO: según la disponibilidad del psicólogo y familiares del alumno/a.
• PRECIO:  1 sesión /1 hora: 50 €. Bono (4 sesiones / 8 sesiones): 180€ / 320€.

• OBJETIVO: orientar a los padres sobre cómo intervenir desde casa, tanto en la prevención como en las dificultades de sus hij@s, en el aprendizaje, en el proceso de desarrollo, de adaptación social, etc.
• NIVELES DE INTERVENCIÓN:
  • Procesos de enseñanza-aprendizaje en el hogar
  • Cambios de ciclos o etapas educativas
  • Organización y dinámicas de estudio
  • Trabajar con alumnado que presente barreras en la comunicación y en el aprendizaje
  • Trabajar con alumnado extranjero y de nueva incorporación.
  • Trabajar con alumnado que presenta déficit visual.
  • Trabajar la capacidad motriz en el hogar.
  • Trabajar con alumnado con trastorno  generalizado del desarrollo.
  • Trabajar con alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita.
  • Cómo actuar en otros trastornos relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumn@s.

• FINALIDAD: colaborar con la familia en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumn@s.
• MATERIALES:  los proporcionará el psicopedagogo en relación a los objetivos de trabajo marcados por él.
• FORMA DE TRABAJO: se desarrollarán principalmente con los padres del alumn@ (pudiéndose trabajar también con el alumn@).
• DURACIÓN:  sesiones de 1 hora marcadas según las necesidades del niño/a o familiares.
• HORARIO: según la disponibilidad del psicopedagogo y familiares del alumn@.
• PRECIOS: 1 sesión /1 hora: 50 €. Bono (4 sesiones / 8 sesiones): 180€ / 320€.